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野外地质实践教程(高教“十三五”)
¥17.4(8.7折)定价:¥20.0本研究采用心理学研究中的小样本范式，通过一种非共时，多基线水平的单被试实验设计来考察心理调控介入后运动员的心境和应对方式是否有显著改善。来自“视觉化检验”方法的数据分析结果表明，运动员在心境变化上的共同趋势是得分降低，即心境得到改善。在应对方式上，从心理调控介入前后应对方式变化的结果上看，部分队员改善明显，心理调控介入后的应对方式产生了明显变化，9个应对因子分值全部朝向积极性方面上升，另外的队员虽改善程度相对不大，但仍然有很大程度的改
